Lo implícito en un texto, es aquello que el autor no nos dice directamente, sino que lo sugiere dándonos pistas a lo largo del escrito. Esta información, debemos inferirla, encontrarla entre líneas; por lo que implica una lectura más profunda.
La forma sintética del texto
Consiste en el proceso de identificar y reunir las ideas fundamentales que se encuentran dispersas en la lectura. Tanto las que pertenecen a lo explícito como a lo implícito.
Este proceso sólo se logra después de haber dado fin a la lectura del texto.
La forma sintética del texto, implica:
- La identificación del tema
- La identificación de ideas principales y secundarias
- La capacidad de identificar premisas y conclusiones en cada párrafo
El tema
El tema es la idea significativa central del texto, es aquello de lo que se habla.
Para definirlo es necesario:
- Delimitar la idea central que origina los hechos y les da sentido
- Reducir el asunto a conceptos generales y prescindir de los rasgos particulares
- Buscar la esencia del contenido
- Eliminar lo accesorio, o anecdótico, lo concreto
Se plantea con un sustantivo abstracto (por ejemplo: el odio, la angustia, la tristeza) y lo ideal es que este acompañado de un complemento que nos caracterice al sustantivo.
Ejemplos de temas literarios y no literarios:
El dolor de Penélope
El consumo de productos responsable
La situación nacional de las lenguas indígenas
Las ideas principales y secundarias
https://lenguadomina.blogspot.com/2018/06/las-ideas-principales-y-secundarias-de.html
Premisa y conclusión
Un argumento se compone de un conjunto de proposiciones, de las cuales unas de denominan premisas (afirmación y evidencia) y otra: conclusión (inferencia).
Las premisas son las razones que se ofrecen como fundamento o apoyo, a fin de que otras personas puedan aceptar racionalmente la conclusión.
La conclusión, por su parte, es la proposición que se defiende sobre la base de las premisas.
Para mayor información sobre las premisas y conclusión revisar la siguiente liga: Premisa y conclusión Objetos UNAM
Referencias
Espinosa,
S., Fradest, J., Herrera, S., Iruegas, E. Y., Quiñones, P. (2015). Límites
de mi lengua, límites de mi mundo. Editorial Digital
Tecnológico de Monterrey.
UNAM. (2012). Componentes de razonamiento. Objetos UNAM. http://objetos.unam.mx/logica/premisasConclusion/index.html
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